<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><!DOCTYPE Zthes SYSTEM "http://zthes.z3950.org/schema/zthes-1.0.dtd">  <Zthes><term><termId>61689</termId><termName>MARKETING EDUCACIONAL</termName><termType>PT</termType><termLanguage>pt</termLanguage><termVocabulary>Vocabulário Controlado da USP</termVocabulary>	<termStatus>active</termStatus>	<termApproval>approved</termApproval>	<termSortkey>MARKETING EDUCACIONAL</termSortkey><termNote label="Scope"><![CDATA[ O cenário competitivo passou a exigir, além do ensino e aprendizado, esforços adicionais as instituições de ensino de diferentes níveis na formação educacional. A captação de alunos e seu relacionamento com a instituição, ofertas de atividades extras e a infra-estrutura da instituição dentre outras coisas tornaram-se uma premissa básica para a sobrevivência das instituições. Nesse cenário, o marketing tornou-se fundamental para a captação dos clientes e proporcionar satisfação dos alunos.  <p>Fonte: LAS CASAS, Alexandre Luzzi (coord.). Marketing educacional : da educação infantil ao ensino superior no contexto brasileiro. São Paulo: Saint Paul, 2009. 303 p.<p> ]]></termNote><termCreatedDate>MARKETING EDUCACIONAL</termCreatedDate><relation><relationType>BT</relationType><termId>61650</termId><termName>MARKETING</termName><termType>PT</termType></relation><relation><relationType>NT</relationType><termId>61695</termId><termName>MARKETING ESCOLAR</termName><termType>PT</termType></relation></term>  </Zthes>